Praktyczne przygotowanie do kariery i procesów rekrutacyjnych w instytucjach, organach i agencjach Unii Europejskiej
162 godziny | 2 semestry | zajęcia w języku angielskim | praktyczne przygotowanie do rekrutacji EPSO | dyplom AHE
Praca w instytucjach Unii Europejskiej to szczególna ścieżka kariery – wymagająca nie tylko odpowiednich kwalifikacji i bardzo dobrej znajomości języka angielskiego, ale również rozumienia specyfiki instytucji europejskich, procedur rekrutacyjnych oraz sposobu, w jaki oceniane są wiedza i kompetencje kandydatów.
Kurs „Praca w instytucjach Unii Europejskiej” został stworzony dla osób, które chcą świadomie przygotować się do ubiegania się o zatrudnienie w instytucjach, organach i agencjach UE.
Istotną częścią programu jest intensywne przygotowanie do procedur naboru prowadzonych przez European Personnel Selection Office (EPSO).
Nie jest to wyłącznie kurs o pracy w Unii Europejskiej. To praktyczne przygotowanie do ubiegania się o tę pracę.
Kurs skierowany jest do osób posiadających dyplom ukończenia studiów wyższych co najmniej pierwszego stopnia, które rozważają rozwój kariery zawodowej w strukturach Unii Europejskiej.
Program będzie szczególnie wartościowy dla osób, które chcą:
- poznać możliwości zatrudnienia w instytucjach, organach i agencjach UE,
- świadomie wybrać stanowiska odpowiadające własnemu doświadczeniu i kompetencjom,
- przygotować się do procesów rekrutacyjnych EPSO,
- poznać specyfikę testów stosowanych podczas selekcji kandydatów,
- nauczyć się prezentować swoje doświadczenie i kompetencje zgodnie z kryteriami stosowanymi podczas rekrutacji,
- przygotować profesjonalną aplikację oraz przećwiczyć rozmowę kwalifikacyjną,
- rozwijać karierę w międzynarodowym i wielokulturowym środowisku.
Nie jest to kurs języka angielskiego – język jest narzędziem pracy wykorzystywanym podczas całego programu.
162 godziny przygotowania do kariery w strukturach UE
Program trwa dwa semestry i obejmuje 162 godziny zajęć.
Został skonstruowany tak, aby uczestnik najpierw poznał środowisko instytucjonalne, prawne, gospodarcze i polityczne Unii Europejskiej, a następnie przeszedł do praktycznego przygotowania do konkretnych etapów procesu rekrutacyjnego.
Szczególnie rozbudowana część programu poświęcona jest mechanizmom rekrutacji, kompetencjom ocenianym podczas selekcji oraz testom i rozmowom kwalifikacyjnym.
1. Język angielski w dokumentach i procedurach UE – 18 godzin
Praktyczna praca z językiem wykorzystywanym w środowisku instytucji europejskich. Uczestnicy rozwijają umiejętność sprawnego posługiwania się językiem angielskim w kontekście dokumentów, procedur i komunikacji związanej z funkcjonowaniem struktur UE.
2. Polityczne i gospodarcze aspekty integracji europejskiej – 18 godzin
Moduł pozwala zrozumieć szerszy kontekst funkcjonowania Unii Europejskiej – jej procesy integracyjne oraz polityczne i gospodarcze uwarunkowania.
Ta wiedza stanowi podstawę do świadomego funkcjonowania w europejskim środowisku instytucjonalnym oraz przygotowania do procesów selekcyjnych.
3. Instytucje i źródła prawa Unii Europejskiej – 18 godzin
Uczestnicy poznają strukturę instytucjonalną UE, kompetencje jej najważniejszych instytucji oraz podstawowe mechanizmy funkcjonowania prawa europejskiego.
4. Podstawy protokołu dyplomatycznego – 12 godzin
Zasady profesjonalnego funkcjonowania w międzynarodowym środowisku instytucjonalnym, ze szczególnym uwzględnieniem standardów i reguł właściwych dla kontaktów oficjalnych i międzykulturowych.
5. Komunikacja interpersonalna i negocjacje – 12 godzin
Rozwijanie kompetencji komunikacyjnych potrzebnych w międzynarodowym środowisku pracy, w tym skutecznej komunikacji interpersonalnej, budowania relacji zawodowych i prowadzenia negocjacji.
Praktyczne przygotowanie do rekrutacji do instytucji UE
Druga część programu koncentruje się bezpośrednio na karierze i procesach selekcyjnych do instytucji europejskich.
W propozycji programu przygotowanej przez dr. Lievena Tacka uczestnicy przechodzą przez ścieżkę od poznania europejskiego rynku pracy i własnego profilu zawodowego, przez zasady działania EPSO i aplikowanie, aż po testy i rozmowy rekrutacyjne.
6. Praca i kariera w instytucjach UE – 12 godzin
Uczestnicy poznają:
- możliwości pracy w instytucjach, organach i agencjach UE,
- rodzaje stanowisk stałych i czasowych,
- charakter i zakres wykonywanych zadań,
- możliwości rozwoju i awansu,
- prawa, obowiązki i warunki zatrudnienia,
- specyfikę środowiska pracy w instytucjach europejskich.
Ważnym elementem jest również analiza własnego profilu zawodowego, kompetencji i ambicji, pozwalająca świadomiej określić możliwe kierunki kariery. Program wykorzystuje m.in. modele GROW i Holland RIASEC.
7. Proces selekcji i rekrutacji EPSO – 18 godzin
Uczestnicy krok po kroku poznają mechanizm naboru do struktur UE:
oferta → kryteria kwalifikacyjne → aplikacja → selekcja → testy → lista rezerwowa → rekrutacja
Program obejmuje m.in. rolę i zadania EPSO, kryteria kwalifikacyjne, wymagania językowe, zasady korzystania z portalu kandydata oraz proces przechodzenia od aplikacji do zatrudnienia.
8. Kompetencje oceniane podczas rekrutacji – 18 godzin
Jak instytucje UE rozumieją kompetencje? W jaki sposób są one oceniane? Jakich zachowań poszukuje się u kandydatów?
Uczestnicy poznają General Competency Framework i pracują m.in. nad:
- krytycznym myśleniem i rozwiązywaniem problemów,
- podejmowaniem decyzji i orientacją na rezultaty,
- zarządzaniem informacją,
- organizacją własnej pracy,
- współpracą,
- umiejętnością uczenia się,
- komunikacją,
- intraprzedsiębiorczością.
Każdy z obszarów jest powiązany z praktycznymi ćwiczeniami.
9. EPSO Selection Tests – 18 godzin
To jeden z najbardziej praktycznych elementów programu.
Uczestnicy przygotowują się do różnych typów testów wykorzystywanych w procesach selekcyjnych, w tym:
- verbal reasoning,
- numerical reasoning,
- abstract reasoning,
- digital skills,
- EU knowledge,
- field-related tests,
- written tests.
Praca nie ogranicza się do poznania rodzajów testów. Uczestnicy analizują ich strukturę i logikę, poznają techniki rozwiązywania zadań, zasady zarządzania czasem oraz typowe pułapki, a następnie wykorzystują tę wiedzę podczas ćwiczeń praktycznych.
10. Ład korporacyjny UE
Przedmiot łączy prawo korporacyjne, compliance oraz problematykę praw, obowiązków i odpowiedzialności członków organów statutowych podmiotów biznesowych i instytucjonalnych działających na wspólnym rynku UE. Uczestnicy poznają zasady projektowania skutecznych struktur zarządzania, nadzoru i kontroli, z uwzględnieniem relacji między organami, właścicielami, interesariuszami oraz otoczeniem regulacyjnym.
Program obejmuje m.in.:
- podstawowe modele ładu korporacyjnego oraz podział kompetencji między organami zarządzającymi, nadzorczymi i właścicielskimi,
- prawa i obowiązki członków organów, standard należytej staranności, konflikty interesów i zasady podejmowania decyzji,
- odpowiedzialność cywilną, administracyjną i karną osób pełniących funkcje zarządcze lub nadzorcze,
- tworzenie i funkcjonowanie systemów compliance, w tym identyfikację ryzyk, polityki wewnętrzne, mechanizmy kontroli i raportowania naruszeń,
- ochronę akcjonariuszy, pracowników, wierzycieli i innych interesariuszy oraz znaczenie przejrzystości i sprawozdawczości,
- transgraniczne funkcjonowanie podmiotów, reorganizacje i współpracę korporacyjną na jednolitym rynku,
- obowiązki dotyczące zrównoważonego rozwoju, należytej staranności i odpowiedzialnego prowadzenia działalności w łańcuchach wartości.
Zajęcia mają charakter praktyczny: uczestnicy analizują przypadki naruszeń obowiązków organów, oceniają ryzyka regulacyjne i reputacyjne oraz uczą się dobierać adekwatne mechanizmy zarządcze i compliance. Dzięki temu potrafią rozpoznać najważniejsze standardy ładu korporacyjnego UE i zastosować je przy podejmowaniu decyzji w podmiotach działających w środowisku krajowym i transgranicznym.
11. Job interviews – przygotowanie do rozmów kwalifikacyjnych – 18 godzin
Ostatnia część przygotowuje uczestnika do momentu, w którym wiedza i doświadczenie muszą zostać skutecznie zaprezentowane podczas procesu rekrutacyjnego.
Program obejmuje:
- przygotowanie profesjonalnego CV,
- przygotowanie motivation letter,
- formułowanie przekonującej motywacji do pracy w strukturach UE,
- przygotowanie przed rozmową, zachowanie podczas interview i działania po spotkaniu,
- najczęściej pojawiające się pytania rekrutacyjne,
- competency-based interviews,
- metodologię STAR,
- identyfikowanie i prezentowanie własnych słabszych stron,
- przygotowanie do pytań nieoczekiwanych i szczególnie wymagających.
Uczestnicy wykonują ćwiczenia pozwalające przełożyć poznane zasady na praktykę.
Po ukończeniu programu uczestnik będzie przygotowany do bardziej świadomego i samodzielnego poruszania się po procesach związanych z karierą w strukturach UE.
Będzie potrafił m.in. rozpoznawać dostępne ścieżki kariery i dobierać stanowiska do własnego profilu zawodowego, rozumieć zasady rekrutacji EPSO, przygotować aplikację, pracować z różnymi rodzajami testów selekcyjnych, identyfikować i prezentować własne kompetencje oraz przygotować się do rozmowy kompetencyjnej z wykorzystaniem metody STAR.
Jednocześnie zdobędzie szerszą wiedzę dotyczącą instytucji, prawa oraz politycznych i gospodarczych aspektów integracji europejskiej.
Nauka poprzez praktykę
Jednym z kluczowych założeń kursu jest przełożenie wiedzy na konkretne umiejętności potrzebne podczas procesu rekrutacyjnego.
Dlatego w części specjalistycznej wykorzystywane są ćwiczenia, symulacje i case studies, a materiały mają być aktualizowane tak, aby uwzględniały zmiany dotyczące kariery i rekrutacji w UE.
Finał kursu: symulacja procesu rekrutacyjnego
Każdy semestr kończy się egzaminem pisemnym.
Na zakończenie całego kursu uczestnicy przystępują natomiast do egzaminu praktycznego w formule symulacji naboru, wykorzystującego testy i procedury rekrutacyjne stosowane w procesach EPSO.
Dzięki temu zakończeniem programu nie jest wyłącznie sprawdzenie wiedzy teoretycznej, ale możliwość wykorzystania zdobytych umiejętności w warunkach zbliżonych do procesu selekcyjnego.

Dr Lieven Tack
Ekonomista, senior executive, trener i career coach specjalizujący się w karierach w strukturach UE oraz procesach rekrutacyjnych.
Dr Lieven Tack posiada wieloletnie doświadczenie w obszarze spraw europejskich, polityki gospodarczej, administracji publicznej oraz rozwoju kariery.
Pracował jako ekonomista w Komisji Europejskiej, a także pełnił wysokie funkcje kierownicze w belgijskich gabinetach ministerialnych. Obecnie jest dyrektorem generalnym belgijskiej agencji gospodarczej oraz założycielem i CEO CALIPA Coaching, gdzie specjalizuje się w EU careers, professional development oraz executive training.
Posiada doktorat z ekonomii KU Leuven, tytuł magistra European Studies uzyskany w College of Europe w Warszawie oraz tytuł magistra inżyniera KU Leuven.
Połączenie doświadczenia zdobytego bezpośrednio w instytucjach europejskich, wiedzy akademickiej, doświadczenia zarządczego oraz praktyki trenerskiej pozwala mu pokazywać uczestnikom proces budowania kariery w UE z perspektywy praktyka.

Beata Połowińska
Tłumaczka ustna i pisemna z wykształceniem w zakresie International Business, zawodowo związana z tematyką Unii Europejskiej, jej historią i politykami.
Przez ponad 20 lat pracowała jako tłumaczka konferencyjna dla Parlamentu Europejskiego, dzięki czemu posiada wieloletnie doświadczenie pracy w środowisku jednej z najważniejszych instytucji UE.
W latach 1995–2005 prowadziła również zajęcia z przekładu dla słuchaczy studiów podyplomowych w Centrum Studiów Translatorskich UŁ.

Dr Monika Słupińska
Doktor nauk ekonomicznych, absolwentka studiów europejskich, stypendystka Komisji Europejskiej. Wieloletnio związana z Uniwersytetem Łódzkim i Instytutem Europejskim w Łodzi.
Jej zainteresowania naukowe obejmują m.in. proces integracji europejskiej, europejską politykę spójności i fundusze strukturalne. Jest autorką licznych publikacji, ekspertyz i opracowań oraz posiada doświadczenie w szkoleniu kadr administracji rządowej i samorządowej.

Dr Artur Niedźwiecki
Doktor nauk humanistycznych w zakresie nauk o polityce, radca prawny, wykładowca akademicki oraz dziekan kierunku politologia AHE.
Jego działalność naukowa obejmuje w szczególności prawne, polityczne i gospodarcze aspekty stosunków międzynarodowych oraz integrację europejską. Jest autorem m.in. monografii poświęconej polskiej polityce zagranicznej wobec integracji europejskiej po 2004 roku.

Dr Martyna Krogulec-Łęska
Doktorka nauk społecznych w dyscyplinie nauki socjologiczne, socjolożka i trenerka umiejętności psychospołecznych.
Zajmuje się m.in. socjologią pracy, relacjami zawodowymi oraz mechanizmami funkcjonowania jednostki w środowisku zawodowym. Od kilku lat jest wykładowczynią oraz trenerką umiejętności psychospołecznych w Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi.
Liczba godzin: 162
Czas trwania: 2 semestry
Wymagane wykształcenie: ukończone studia wyższe co najmniej I stopnia
Wymagania językowe: znajomość języka angielskiego umożliwiająca swobodną komunikację i aktywny udział w zajęciach
Forma zajęć: zajęcia weekendowe
Dokument ukończenia: dyplom Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi