Psychologia sportu

W naszej kadrze znajdują się zarówno teoretycy sportu i psychologii sportowej – wykładowcy akademiccy, szkoleniowcy, jak i praktycy na co dzień pracujący z zawodnikami w klubach sportowych lub wykorzystujący metody psychologiczne w biznesie.

W kadrze studiów znajdują się m.in.:

prof. Szymon Krasicki – doktor habilitowany nauk o kulturze fizycznej. Profesor nadzwyczajny Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie oraz wieloletni kierownik Katedry Teorii i Metodyki Sportów Zimowych w tej uczelni. Główne zainteresowania badawcze dotyczą teorii i praktyki sportu ze szczególnym uwzględnieniem sportów zimowych. Autor lub współautor ponad 150 publikacji naukowych, popularno-naukowych, metodycznych. W młodości uprawiał biegi narciarskie zdobywając m. in. trzy medale podczas Uniwersjad Zimowych. Trener narciarstwa biegowego klasy Mistrzowskiej. Jako trener polskiej reprezentacji biegaczy/biegaczek narciarskich uczestniczył w zimowych igrzyskach olimpijskich (ZIO 1968, 1972), jako trener reprezentacji Jugosławii (ZIO 1984) oraz wielokrotnie w innych rolach, np. komentatora telewizyjnego. Członek Polskiej Akademii Olimpijskiej oraz Małopolskiej Rady Olimpijskiej.

mgr Anna Ingarden – absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie ze specjalizacją Psychologii Sportu oraz Psychologii Klinicznej. Zajmuje się mentalnym wspomaganiem sportowców dyscyplin zarówno drużynowych, jak indywidualnych, a także konsultacją, diagnozą oraz terapią osób dorosłych i młodzieży szkolnej, korzystając z doświadczenia nabytego podczas pracy na oddziale rehabilitacyjnym Szpitala im. Babińskiego w Krakowie, w Krakowskim Telefonie Zaufania, własnej prywatnej Praktyce Psychologicznej oraz współpracy z klubami sportowymi (m.in. TS Wisła Kraków, RzKS Juvenia Kraków, AZS AWF Kraków, CKiS Skawina, CDSport, polscy sędziowie EHF w piłce ręcznej). Prowadzi szkolenia wspomagające rozwój osobisty - treningi kompetencji społecznych, kontroli emocji, psychoregulacji. Autorka publikacji naukowych i popularno-naukowych. Członkini Polskiej Akademii Olimpijskiej oraz Małopolskiej Rady Olimpijskiej. Właścicielka Szkoły Sportowej w Krakowie.

mgr Rafał Czarny – psycholog, trener biznesu, coach. Ukończył studia na Uniwersytecie Jagiellońskim. Już podczas studiów zaczął praktykę związaną z motywowaniem ludzi do rozwoju i wzrostu. Posiada swoja praktykę psychologiczną, pracując nad motywacją swoich klientów do polepszania swojej efektywności w życiu prywatnym. Prowadzi treningi rozwijające tzw. kompetencje miękkie: sposoby motywowania pracowników, umiejętności komunikacyjnych, uczenie innych, zarządzanie stresem. Jest pasjonatem „grywalizacji”: motywowaniem ludzi poprzez wykorzystywanie mechanizmów podobnych do tych, wykorzystywanych w grach (planszowych, komputerowych, sporcie). Zawodnik i sędzia tenisa ziemnego.

mgr Mateusz Ingarden –absolwent krakowskiej Akademii Wychowania Fizycznego na kierunku Turystyka i Rekreacja oraz socjologii na Uniwersytecie Jagiellońskim. Obecnie doktorant socjologii na Uniwersytecie Jagielońskim - zajmuje się tematyką socjologii sportu. Od 2012 roku członek Małopolskiej Rady Olimpijskiej, a od 2014 także Polskiej Akademii Olimpijskiej. W 2014 roku uczestniczył w Europejskiej Sesji Młodych MKOl w Olimpii. Autor publikacji naukowych i popularno-naukowych. Wykładowca akademicki na Uniwersytecie Jagiellońskim. Poza zainteresowaniami naukowymi jest czynnym sportowcem, trenerem i instruktorem. Prowadzi Szkołę Sportową, gdzie zajmuje się m.in. nauczaniem tenisa ziemnego, narciarstwa zjazdowego i biegowego (instruktor SITN-PZN, IVSI). Jest wieloletnim zawodnikiem Rugby Union w krakowskiej Juvenii na najwyższym poziomie polskich rozgrywek. Zdobył srebrny medal Mistrzostw Polski w rugby w 2009 roku. Wielokrotnie reprezentował biało-czerwone barwy grając w reprezentacji polski U18, U20 oraz w seniorskiej kadrze Rugby 7. Trener rugby dzieci.

mgr Mateusz Polak – wykładowca w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego, Instytucie Psychologii Stosowanej Uniwersytetu Jagiellońskiego, Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza-Modrzewskiego oraz Wyższej Szkole Europejskiej im. ks. Józefa Tischnera. Autor licznych publikacji, w tym międzynarodowych, z zakresu psychologii poznawczej, psychologii pamięci oraz ekonomii behawioralnej. Absolwent Interdyscyplinarnych Studiów Doktoranckich SET oraz szkoły International Max Planck Research School SuS w Jenie. Na co dzień zajmuje się problematyką efektu dezinformacji, konformizmu pamięci, podejmowania decyzji oraz ekonomii behawioralnej, ze szczególnym uwzględnieniem rynków eksperymentalnych.

dr Andrzej Zbonikowski – psycholog, st. wykładowca w Katedrze Psychologii AHE w Łodzi, trener umiejętności psychospołecznych. Zajmuje się psychologią rozwoju osobowości, psychologią edukacji i doradztwa zawodowego. Absolwent studiów podyplomowych w zakresie Pedagogiki twórczości, członek Narodowego Forum Doradztwa Kariery, współautor projektów EFS z zakresy kształcenia doradców zawodowych. Od wielu lat wykładowca na studiach podyplomowych AHE w Łodzi oraz UŁ. Współautor pierwszej w Polsce monografii nt. zjawiska de faworyzacji społecznej.